I PRINCIPI ISPIRATORI

Nelle indicazioni formulate nel quinto messaggio del Memorandum sull’istruzione e la formazione permanente, redatto dalla Commissione della Comunità Europea, si legge che:

• l’Orientamento deve fornire un servizio accessibile a tutti in maniera continua e decentrata a livello locale, con un approccio integrato che supera la distinzione fra scolastico, universitario, professionale e personale;
• i servizi di orientamento devono raggiungere le persone piuttosto che aspettare che siano i clienti a cercare i servizi e devono seguire i progressi dei clienti monitorando gli esiti delle proprie azioni;
• gli operatori devono diventare dei facilitatori del processo di orientamento e agenti del cambiamento individuale e sociale attraverso l’uso di un ampio ventaglio di metodi e strumenti;
• si deve sviluppare un livello minimo condiviso di standard di qualità dei servizi e riconoscere la titolarità ad esercitare un servizio da parte di un determinato soggetto, dando un supporto alla formazione professionale agli stessi operatori di orientamento.

Sono questi i principi per cui opera ASNOR che, con il supporto del suo eterogeneo Comitato Tecnico Scientifico e con la collaborazione di Istituzioni universitarie italiane ed estere ha costruito un sistema definito e articolato della figura professionale dell’Orientatore.

ASNOR è l’unico Ente Nazionale che si occupa di Orientamento accreditato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione del personale della Scuola (Direttiva n° 170/2016). ASNOR promuove corsi di formazione erogati in modalità e-learning tramite una piattaforma telematica progettata per rendere la didattica disponibile 24h / 7g con videolezioni, materiale didattico scaricabile e simulatore per testare le competenze acquisite.

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